Avaliação da unidade 1

Poinfo intregrado

Tecnologia na Educação

Ensinando e aprendendo comas TIC

Cursista: Luciana Maria Santos

Formadora: Lourdes Misael

Relatório geral da unidade 1

    O estudo desta unidade foi complexa porém muito importante, discutimos temas e fatos que nos fizeram refletir sobre a nossa caminhada como educador, sabemos que não é uma tarefa fácil, ser um educador nos dias atuais, há uma grande complexidade, em relação ao passado, hoje, um professor ou educador, precisa saber lhe lidar não só, com alguns saberes, mas é necessário, conhecer e saber usar as diversas formas de tecnologias existentes no mundo moderno.

   Aprendizagem é um processo que precisa ser continuo, precisamos estar preparados para aprender e assim assumirmos um postura diferente diante dos novos desafios.

   As novas tecnologias estão aí e nós ,não podemos ficar parados no tempo, esperando as novidades passarem, precisamos buscar e conhecer estes novos desafios que nos possibilita adquirir um aprendizado melhor e junto com ele também conquistamos novos conhecimentos que nos ajuda a conseguir novas conquistas e oportunidades de trilhar caminhos muitos melhores.

   Hoje a tecnologia está em toda parte e também já esta em nossa escola. Dessa forma, todo educador precisa estar aprimorando o seu conhecimento e assim mudar sua forma de ensinar, porque um bom educador não fica prezo ao passado ele sempre busca novas formas de aprendizagem.

   O professor tem um papel muito amplo quando se trata de aprendizagem, ele precisas saber criar ambientes que possibilita no processo de aprendizagem de seus aprendiz.

    Enfim esta unidade, foi de grande valia porque nos permitiu refletir como anda nosso papel de educador, será que estamos agindo corretos em relação aos nosso dever?será que estamos realmente formando indivíduos capazes de enfrentar os desafios que o mundo oferece?O que precisamos na verdade, é chegar ao final da nossa missão e sentir que nosso dever foi realmente cumprido com muito amor e prazer.

Fotos do curso

Apresentação do nosso poster

foto dos trabablhos feito pelos alunos

 

Foto da turma de cursista assistindo os trabalhos

ATIVIDADE 2.8

        Avaliação das atividades apresentadas pelos colegas desenvolvidas em sala de aula com os alunos.

      Observando o desempenho dos grupos apresentados, percebemos que foram aulas bem desenvolvidas abrangendo todo tema escolhido. Notamos que houve uma participação ativa no coletivo, muitos grupos fizeram uma pesquisa muito intensa para realizar as atividades com seus alunos, usando as tecnológias na educação ensinando e aprendendo com as TIC.
       Os trabalhos que tivemos a oportunidade de ver apresentados foram maravilhosos, bem elaborados e criativos.Cada apresentação realizada os colegas tiveram uma ótima participação, fazendo comentários,curiosidades, enfim, achamos que os trabalhos expostos foram ótimos e proveitosos, porque observamos aqui os frutos que conquistamos ao longo do curso.

Atividade 2.7 Texto

ATIVIDADE 2.7

Proinfo Integrado Tecnologias na Educação;

Ensinando e aprendendo com as TIC

Cursistas: Rozivan Gomes Farias

                  Luciana Maria dos Santos

Formadora: Lourdes Misael

Ensinando a criança a conhecer os animais em extinção através da tecnologia

     Houve uma boa interação entre professor e aluno, demostraram compreender o foco do assunto no desenvolvimento das atividades, perceberam que existem diferenças entre animais em extinção e animais domésticos.

     Durante a realização da aula na sala de informática usando o jogo da memória sobre os animais em extinção, eles superaram as expectativas esperadas e foram além, buscaram outros jogos e passatempos.

     Devido existir uma máquina para cada aluno, não houve disputas, eles colaboraram uns com os outros, ajudando aqueles que mais tinham dificuldades no manuseio da ferramenta utilizada, assim, todos conseguiram alcançar os objetivos planejados, atingindo um alto grau de conhecimento.

    Como condutoras das atividades fomos mediadoras, explicando o assunto e permitindo que cada um participassem dando sua opinião. Os equipamento e programas funcionaram muito bem na execução dos exercícios dados.

    Todos os alunos foram envolvidos e participativos usando o laboratório e as atividades em geral. Ficamos satisfeitas com o tema trabalhado, pois nos proporcionaram um conhecimento a mais pelos os quais tivemos que buscar outras fontes de informação para podermos passar o aprendizado adquirido aos alunos. Dessa forma, percebemos que o conhecimento não fica somente na sala de aula, contudo é refletido no seu dia a dia com a família e amigos. Essa atividade não só pode, mas deve envolver mais disciplina, que à tornaria mais interessante e abrangente.

   Por fim, para que haja um aprendizado, o professor precisa buscar novas maneiras de ensinar, é preciso conhecer novos saberes, estar atualizado para saber usar as tecnologias existentes, assim o educador conseguirá transmitir um aprendizado necessário, que abrirá portas para novas descobertas.

fotos de animais em extinçâo clique na imagen

Atividades Educativas para crianças

Veja meu plano de aula

 

Proinfo integrado

Tecnologias na Educação

Ensinando e aprendendo com as TIC

Cursistas: Luciana Maria dos Santos

                  Rozivan Gomes Farias

Formadora: Lourdes Misael

Atividade 2.6

Planejamento de aula para educação Infantil

Dados da Aula

O que os alunos poderá aprender com esta aula

Compreendera importância dos animais nomeio ambiente, destacando o homem como parte integrante do meio;

Refletir sobre o que é fauna brasileira e sua importância para nós enquanto seres humanos;

incentivar o amor pelos animais e consequentemente o respeito pela natureza;

Valorizar os animais na natureza e sua forma de vida;

Saber identificar os animais em extinção seus hábitos suas características;

Preservar a vida e o direito de liberdade dos animais;

Despertar o senso crítico através dos conteúdos propostos, visando construir conhecimentos novos.

Duração das atividades

Seis dias com aulas de 40min cada e 30min de brincadeira.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor como aluno

Para realização dessas aulas,trabalhamos histórias sobre o tema, meio ambiente, o mundo em que vivemos, saber quais são os animais em extinção e a diferença entre animais selvagens e domésticos.

Estratégias e recursos da aula

Atividades desenvolvidas:

Desenho para colorir de animais em extinção;

Recortes e colagens sobre os animais:

Desenho livre sobre o tema apresentado;

Jogo da memória de animais em extinção;

Brincadeira de vendedor e comprador de animais;

Roda de conversa.

Recursos usados: Uso do laboratório de informática, data show, Slides com fotos de animai em extinção, atividade xerocada, lápis de cor e escrever, blog , cd e som (música) e sala de aula.

Recursos complementares

Uso do blog para a realização de atividades educativas com o tema de animais em extinção;

Uso do data show para apresentação de Slides sobre animais em extinção da fauna brasileira;

Pendriver e som.

Avaliação

A avaliação será continua ela poderá ser feita em todos os momentos da aula a partir das contribuições individuais ou coletivas, dessa forma, possibilitará a interação dos alunos nas atividades realizadas.